陳靜，河南省漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，2024年全國(guó)模范教師。

　　從教二十余載，陳靜深耕課堂教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了“樂(lè)•活”語(yǔ)文育人課程，帶領(lǐng)學(xué)生用朗誦、寫(xiě)作、表演等方式感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣，讓學(xué)生樂(lè)在其中、學(xué)在其中。課堂外，陳靜開(kāi)設(shè)“悄悄話(huà)信箱”，架起師生間的溝通橋梁，為學(xué)生提供溫暖陪伴的同時(shí)，全面了解學(xué)生成長(zhǎng)需求。每周五她還組織學(xué)生參加“超人靜約你來(lái)喝下午茶”活動(dòng)，師生盛裝出席，共品“勇氣茶”“進(jìn)步茶”“英雄茶”，讓每一個(gè)孩子都被看見(jiàn)。

　　陳靜說(shuō)，課堂要從讀懂孩子開(kāi)始，要去思考孩子的成長(zhǎng)需要怎樣的營(yíng)養(yǎng)。教室不僅僅是接受知識(shí)的場(chǎng)所，更應(yīng)該是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)成長(zhǎng)故事、聚集成長(zhǎng)能量，讓幸福和溫暖無(wú)限延伸的一個(gè)場(chǎng)域。